“我以我心”学员故事丨从图纸到音符：室内设计师的音乐梦想

更新时间：2024-09-14 22:56  浏览量：43

光阴似箭，椰子音乐已经陪伴大家走过了好几个春秋。值此教师节到来之际，我们举办了一场“我以我心”学员故事征集活动，让老师们分享与学员之间的故事，记录下那些与学员间温暖、励志、有趣、难忘的瞬间。

本篇的分享来自椰子音乐讲师Cindy老师，接下来一起走近Cindy老师和学员之间的暖心故事叭~

大家好，我是椰子音乐Cindy老师，今天我将跟大家分享我与一位学员之间的故事。

一个月前我像往常一样，在教学平台上查看新报名的学员信息，便注意到了一个ID名叫“薛大大生态”的学员，资料显示他是一名室内设计师，对学习音乐充满了很大的热情。

我主动联系了他，帮他办理了入学以及学前测试，对他进行了初步的教学评估，后续通过课堂连麦进行了一次交流。

第一次连麦看得出他有些紧张，但言语中透露出对音乐的渴望。在第一节课上，我先了解了他对音乐的喜好和期望。

他表示自己一直很喜欢唱歌，但总觉得自己唱得不好。我也耐心地解释道：“每个人都有自己独特的声音，通过学习和练习，你会发现自己的潜力。”

于是我从基础的乐理知识开始教起，讲解音符、节拍和音阶。他也认真地做着笔记，遇到不懂的地方就及时提问。我也用简单易懂的方式解答他的问题，并通过一些有趣的例子帮助他理解。

课后的作业，包括唱简单的音阶和练习节奏感。他每天都会抽出时间认真练习，并把练习的视频发给我。

我也会仔细地观看他的练习视频，指出他的进步和不足之处。也会给予具体的建议，比如：“你的音准有了很大的进步，但在唱高音的时候要注意呼吸的控制。”

他根据我的建议不断调整自己的练习方法，并且对音乐的兴趣越来越浓烈，还想学完唱歌就去学钢琴，我听了之后也是非常支持他。他为了想要学习的更好，自己也花钱买了钢琴，我真心觉得这个学员是非常极度热爱音乐的。

随着时间的推移，他的进步越来越明显。不仅能够准确地唱出一些简单的歌曲，节奏感也越来越好。

在一次微信对话中，他兴奋地对我说：“老师，我现在唱歌比以前好多了，真的很感谢你！”也写了一长串文字对我表示感谢。

然而，学习的过程中也并非一帆风顺，在学习一首稍微有难度的视唱时，也会遇到困难，觉得歌曲的旋律很复杂，怎么也唱不好。我也能察觉到他的沮丧，并安慰：“不要着急，这是一个挑战，但也是一个突破的机会。我们一起把这个谱子分解开来，一个部分一个部分地学习。”

于是先让他听了几遍歌曲，感受歌曲的情感和节奏。然后把歌曲分成几个段落，逐段教他唱。在教的过程中，我不仅注重音准和节奏，还引导他理解歌曲的含义，用情感去演唱。

一个月的时间，转瞬即逝，但薛大大的变化却显而易见。他变得更加自信，对音乐的爱也更加深沉。

虽然才一个月，但他在音乐学习上取得了很大的进步。我为他感到骄傲，同时也对他的未来充满了期待。

他将会继续跟着我一块学习音乐，我知道，这段旅程只是开始，未来还有更多美好的乐章等待着我们共同谱写。薛大大生态同学的音乐梦想已经起航，我相信他会在音乐的道路上越走越远，绽放出属于自己的光芒。