4月2日世界孤独症日特别策划报道——孤独症少年和父亲的音乐梦想

更新时间：2025-04-03 09:42  浏览量：6

在酒泉特殊教育学校三楼教室的第三扇窗户边，那个总在笔记本上写写画画、时不时为儿子鼓掌加油的身影已经成为晨光里固定的风景。12年前王海涛拿到儿子王泽昊的孤独症确诊书后，他便成了该校陪读时间最长、最特殊的“陪读生”。

王泽昊3岁时被确诊为孤独症。孤独症没有治愈的方法，未来的路怎么走？站在北京街头，王海涛牵着儿子的小手茫然四顾……

命运的转机总在绝望处萌芽。2015年，5岁的王泽昊和父亲路过一家琴行，王泽昊被钢琴声吸引。看着伫立在窗外认真聆听的孩子，琴行老板招手让他进去。当稚嫩的手指触碰琴键的瞬间，88个黑白琴键成了他第一次与世界对话的密码。这个新的发现，点燃了王海涛心中的希望。

然而，追逐梦想的道路从来都布满荆棘。和所有孤独症患儿一样，王泽昊在成长过程中面临着诸多挑战。他无法与他人进行正常的眼神交流，语言发育迟缓，行为多动，情绪也时常失控，会毫无征兆地大喊大叫。

为了让儿子能安静地坐在钢琴前，沉浸在音乐的世界里，王海涛一头扎进孤独症相关的书籍海洋，将每个可能对儿子有帮助的知识点详细记录下来，精心制定培养儿子专注力的计划。最初，画巴掌大小的钻石画，王泽昊只能安静专注10分钟，现在，面对一幅长达7米的巨型钻石画，他能全神贯注地创作一整天。

随着专注力逐步提升，王泽昊在乐器演奏上投入的时间越来越长。如今他熟练掌握了钢琴、电子琴、小提琴、葫芦丝、陶笛、架子鼓、古筝、唢呐等十几种乐器的演奏技巧。每种乐器在他手中都仿佛被赋予了生命。

2018年，王泽昊8岁，到了上小学的年纪，王海涛带着他走进酒泉特殊教育学校。王泽昊挑食，喜欢吃父亲做的拨疙瘩。从进入特殊教育学校的第一天起，王海涛每天早上6点起床准备他们的早餐和午餐，7点半，父子俩出门，搭乘最早的公交车去学校学习基础科目，午饭后，父子俩在演奏室练习乐器演奏……

当《月光奏鸣曲》从指尖流淌，躁动的双脚会自然站定；当《天空之城》通过陶笛吹响，涣散的目光开始聚焦乐谱。音乐老师发现，这个无法完整背诵课文的孩子，竟能记住长达12页的琴谱。课间走廊因此成为奇幻交响厅：古筝刚奏完《渔舟唱晚》，唢呐又奏响《百鸟朝凤》，架子鼓的节奏与心跳共振，十几种乐器在时空交错中共鸣。

2024年7月，王泽昊迎来了人生中的一次重要挑战：受邀参加第九届甘肃省残疾人文艺展演。为了帮助儿子在比赛中取得好成绩，王海涛带着王泽昊到酒泉市文化馆寻求音乐指导老师的帮助。

尽管备赛时间短，但王泽昊还是从全省100余名选手中脱颖而出，获得了优秀奖。此前，他还凭借优异的表现，获得了“酒泉市三好学生”等荣誉称号。

在王海涛的笔记本里有这样一句话：“当正常人遭遇烦恼和痛苦时，可以向亲朋好友倾诉宣泄，可这些孤独症孩子呢？他们能依靠的，只有我们。如果我们选择放弃，他们便会在黑暗中彻底迷失方向。”

如今，很多人惊叹王泽昊的音乐天赋，却看不到王海涛笔记本里10万字的记录。那些被泪水浸透的凌晨，那些被拒绝撕裂的午后，都化作笔记里密密麻麻的字迹。舞台上那个沉着投入、十指灵动跳跃的少年，并非天赋异禀的奇迹，而是父亲把4000多个日夜，磨成了托举星星的云梯。

至目前，酒泉特殊教育学校有20余名像王泽昊一样患有孤独症的孩子，在这里，老师们用专业知识和爱心倾听着这些来自银河的声音，呵护着他们的成长。希望有一天，偏见的乌云会散去，所有“星星的孩子”都能被温柔以待。（酒泉融媒记者 黄涛 王明玲）

编辑：杨阳

见习编辑：石英