预告|【百姓课堂第852期】“音由心生，乐从乐起” ——如何培养孩子的音乐素养？

更新时间：2024-08-21 08:26  浏览量：15

美育对培养学生的审美观和美感有积极的作用，是贯穿于整个音乐教学过程之中的。在小学阶段的音乐教学中，通过对学生进行审美教育和情感教育来培养学生的高尚情操以及道德情操很有意义。

美育是一种积极主动、生动活泼、潜移默化地影响人的精神世界的艺术。它是通过音乐及其他各种艺术形式所进行而产生社会效果和审美效果。它与德育、智育、体育相互渗透、相互促进并融为一体。因此说它具有其他学科不可替代的作用。

您知道音乐素养是什么吗？您知道如何培养孩子的音乐素养吗？如果您的孩子正在学习音乐，您认为他是否已经具备了良好的音乐素养？如何在孩子专业学习的过程中合理地安排艺术考级、比赛、表演等活动？为此，我们邀请到了威海音乐家协会声乐委员会副会长（兼秘书长）于志男老师，和我们共同探讨美育视域下音乐素养的培养，为孩子的艺术成长助力。

主讲老师

于志男 （青年男高音，毕业于白俄罗斯国立文化艺术大学，北京音乐家协会会员，北京音乐家协会指挥专业委员会会员，山东省音乐家协会会员，威海音乐家协会声乐委员会副会长（兼秘书长），威海音乐家协会会员，威海邹树军合唱团艺术指导）

讲座主题：《美育视域下儿童音乐素养的内涵与培养》

讲座日期：2024年08月25日（星期日）

讲座时间：上午09:30-11:00（请提前10分钟入场）

讲座地点：威海市图书馆1楼2号报告厅

人员限定：50人

针对群体：中小学生

审核：李思璁