秋雨籁籁奏秋韵，天翼乐声应书声！天翼高级中学音乐专业风采

更新时间：2024-10-29 19:58  浏览量：20

为全面检验学生的音乐专业学习成果，推动学校艺术教育的高质量发展，10月23、24日，天翼高级中学组织了音乐专业期中考试。在这秋雨簌簌飘落，奏响秋韵的美好时节，天翼高级中学的校园里回荡着别样的旋律。

此次考试涵盖钢琴、声乐、乐理、视唱练耳等多门科目，充分展现了学校对学生特长培养的高度重视以及艺术高考教育的专业性。

艺术天翼

考试现场，学子们意气风发，尽显风采。23日考面试科目，涵盖钢琴、声乐、视唱。在声乐表演时，同学们选曲丰富多样，充分展现了他们在声乐技巧和情感表达上的专业素养。《思乡曲》气息控制精准、共鸣运用巧妙、音色细腻，将歌曲中蕴含的深沉思乡情感准确传达出来，其音准、节奏把握得当，强弱处理细腻，能够很好地诠释出作品的内涵。演唱《越人歌》、《长城谣》、《白头吟》等曲目时，同学们也同样展现出扎实的声乐基本功，展示出对歌曲情感的理解和表达能力，以及在发声方法、共鸣腔体运用等方面的专业技巧。

在钢琴表演时，同学们展示了自己对节奏的稳定性把握和对基础技巧的熟练掌握。车尔尼《849练习曲》、《599练习曲》的演奏展现出了速度与力量的结合，对不同节奏型的准确处理，彰显出同学们在钢琴演奏技巧方面提升。

而贝多芬的《悲怆第三乐章》和《暴风雨第一乐章》这两首经典作品的演奏，更是对同学们音乐素养的全面考验。他们在演奏中能够准确把握作品的风格和情感基调，通过细腻的触键、力度的变化以及节奏的把握，将贝多芬作品中丰富的情感和深刻的内涵演绎出来，体现出对大型作品的驾驭能力以及对音乐作品的理解和诠释能力，这些都充分展示了天翼学子的音乐专业素养。

24日在理论考试部分，同学们凭借着平日里扎实的学习积累，对乐理知识的深入理解，有条不紊地解答。无论是复杂的音乐理论分析，还是对音乐史知识的考查，他们都能从容应对。

在视唱练耳考试环节，同学们更是全神贯注，竖起耳朵捕捉着每一个音符、每一段节奏。他们在与音乐进行一场无声的对话，用敏锐的听觉感知着音乐的微妙变化。从简单的单音听辨到复杂的和弦辨析，再到旋律的记忆与再现，同学们都展现出了自己的专业素养和音乐感知能力。

音乐学习对人格培养影响深远，赋予学生坚韧品质、细腻情感感知力和独特审美眼光。天翼高级中学秉持多方面成才、多路径升学、多元化发展的理念，高度重视对学生兴趣的培养，为学生提供了丰富多样的音乐学习资源和广阔的发展平台。在这里，音乐声与读书声相互应和，跑步声穿插其中，共同编织出青春的乐章。学校配备了专业的艺体老师，他们不仅具备深厚的音乐专业知识和高超的教学技能，还拥有丰富的教学经验和对学生的高度责任心。

希望同学们能够珍惜学校提供的优质音乐教育资源，在这片充满艺术氛围的土壤中努力扎根、茁壮成长，从音乐中汲取力量，培养自己坚韧不拔的意志品质、丰富细腻的情感世界和独特创新的审美视角。让音乐成为你们人生道路上的良师益友，伴随你们走向更加美好的未来，为实现自己的梦想而不懈努力！

安冰冰

四川音乐学院艺术教育基金会理事长，四川音乐学院音乐教育学院教授、硕土生导师，四川省音乐家协会副会长，四川省管乐协会副会长，四川钢琴艺术指导学会会长，成都市教育学会音乐专业委会会长。

刘小禹

天翼高级中学音乐优秀教师，毕业于四川师范大学，曾多次被评为"优秀班主任"，“优秀青年教师”；主教声乐、形体训练、舞台表演。曾获第七届“四川省青少年艺术新秀选拔赛”优秀指导教师；曾获第九届“墨尔本国际器乐声乐大赛”中国赛区预选赛优秀指导教师、精英教师称号；曾获“蒲公英第二十一届青少年优秀艺术新人选拔赛”四川赛区优秀指导教师。

具有多年艺考经验，培养学生考入上音、川音、川大、山艺、云艺、川师、重师等院校。从业至今，始终秉持寓教于乐，因材施教的三心“耐心、爱心、责任心”教育理念，坚持以学生为中心，融合多元文化，拓宽音乐视野的教学宗旨。

刘萌瑶

天翼高级中学音乐优秀教师，毕业于四川音乐学院，在校期间成绩优异，获学校学费全免奖学金。获得中央音乐学院全国音乐教师专业水平、合唱与指挥等级证书。

从事艺考行业教育教学五年，擅长运用奥尔夫、达尔克罗兹、柯达伊音乐教学法；培养诸多学生考入川音，川师等高校。