余江这个学校把戏曲搬进了课堂

更新时间：2024-11-15 14:57  浏览量：14

“把圆场步走好。”

“兰花指竖起来，注意眼神。”

“手眼同步，抬手腕。”

在余江六中，30多名小学生边走边唱，在音乐老师刘芬的指导下，她们清脆悦耳的唱腔，轻盈的台步无不展现着传统戏曲的艺术韵味。让人无比惊讶，更让人无比欣喜。

国粹生香，源远流长。戏曲艺术作为中华民族传统艺术的瑰宝，具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。走进戏曲，就如同走进了一座历史悠久的文化殿堂。把戏曲搬进校园，把国粹文化送进课堂，通过戏曲课堂，学生更加深入地了解了传统文化，为传统文化注入新的生命力。这是余江六中的课后服务课程的一个缩影。

在教学现场，刘芬老师一边向学生讲解戏曲知识点，一边指导他们相关动作。学生们在潜移默化中接受传统文化的熏陶。

“我是从小受到家庭氛围的熏陶，非常喜欢戏曲文化，经过一些契机，我有幸接触和学习到了一些戏曲。现在我们学校在双减的大背景下，开足开齐开好特色课程。作为余江区第六中学的音乐教师，我努力把戏曲文化作为特色课程融入到日常的音乐课程当中，为的就是让我们的学生能够多多接触、学习我们的国粹，学习我们国家的优秀传统文化。”刘芬老师介绍道。

悠扬的唱腔、飘逸的甩袖、轻盈的台步......展现着传统戏曲的艺术韵味。

“我非常喜欢我们学校的戏曲社团，学完之后回家表演给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都说我棒极了。”二年级学生易嘉瑷开心地说道。

“老师教我唱黄梅戏《女驸马》，我很喜欢很好听。”三年级学生吴以沫接过话茬，眉眼间满是欢喜。

艺寓于戏，戏寓于人。戏曲活跃于中国大江南北，体现着文化传承、道德涵养和文化自信。将戏曲融入教育，让戏曲走进课堂，不仅让师生近距离感受了戏曲艺术的韵味和独特魅力，还增强了文化自信心和民族自豪感，更激励着每位学生争做中华民族优秀文化的传承者、弘扬者。（汪有辉 毛小江）