读书月里，让学生“跟着诗仙去远游”

更新时间：2024-11-22 09:17  浏览量：14

长圳学校学生制作的“跟着李白去旅行”思维导图

【本报讯】 （记者 安康 通讯员 陈晨） 李白是中国文学史上的标志性人物，他创作的大量作品展现了祖国大地的山水人文之美。这个读书月，光明区长圳学校将“每周半天计划”的校内阅读课设置为“跟着李白去旅行之仗剑远游——《峨眉山月歌》”，结合语文与音乐两门学科，让学子们追随诗仙的脚步，在阅读与吟诵中感悟文学之美、韵律之美、祖国之美。

阅读课伊始，语文教师曾旭红带领学生搜集分享与李白有关的历史资料，让学生对李白生活的时代、个人经历、诗歌特点建立初步的认识。之后，她指导学生划分古诗节奏，借助插图、注释品析诗句，体悟诗中的情感，并按年级分班赛读古诗，让学生在吟诵中体味古诗的节奏美，感受祖国大好河山，激发学生的爱国情怀。

音乐教师李晨瑜准备了由《静夜思》和《村居》改编而来的学堂乐歌，通过对比歌曲的风格特点，带领学生借助乐理知识赏析诗歌韵律之美。阅读活动结束后，学生带着收获回到教室或图书馆，运用习得的策略，沉浸在书本的世界里，并记录自己的阅读所得。

此次阅读课，也是长圳学校“1+N”阅读素养培育课程的开端。作为“每周半天计划”光明区首批试点学校，该校结合学校工作经验设计了专门的工作方案，单周开设“1+N”阅读素养培育课程，双周开设校外实践课程。根据方案，阅读课前半程共读中华诗词，通过课前阅读、导读、互动、点评、赏析等帮助学生深入理解作品；后半程通过“自由读N本书”，组织学生进行人文、自然、艺术等全学科领域阅读，让他们领悟科学真谛，汲取历史智慧，感受时代脉动，积极打造与世界一流科学城匹配的书香校园新生态。