红花岗区：激发体教融合新动能 让孩子健康成长

更新时间：2024-12-04 16:34  浏览量：5

早上10点，大课间时间到了，在遵义市第一初级中学桃源校区的操场上，伴随着欢快而富有节奏的音乐声，同学们列好队，手持彩色花球，在操场上舞动、旋转、跳跃……尽情“撒欢儿”，绽放着满满的青春活力和运动风采。

随着体教融合的逐步推进，积极开展阳光大课间活动不仅可提升学生体能，也可以舒缓学生的学习压力。遵义市第一初级中学结合学生身心发展特点，认真筹划，在大课间融入花球啦啦操、跑操、放松操等运动形式，让学生尽情享受体育运动的快乐与魅力。

“每天的大课间，我们在操场上奔跑、舞动，尽情享受集体共舞的动感和快乐，感觉特别燃，不仅放松了身体，心情也格外舒畅。”遵义市第一初级中学桃源校区八年级（13）班学生叶纯说，经过大课间的一番运动后神清气爽、能量满满，对于接下来的学习也是大有裨益的。

在操场上，随着一声清亮的哨响，花样跳绳社团课的学生们手持跳绳、脚踏节奏，轻快地舞动着跳绳，灵动地跳着个人花样、十字交叉跳、一带一单摇等各类花样跳绳。一时间，飞舞的跳绳在空中划出一道道优美的弧线，跃动的身影在阳光下闪烁着，充满了力量与美感。

“看着跳绳在手中舞出不同花样，让我很有成就感。”遵义市第一初级中学桃源校区八年级（2）班学生李宝林说，自开始上花样跳绳社团课后，无论在课上还是课下，他总是刻苦训练花样跳绳的各种基本跳法和动作要领，现在花样跳绳已成为他生活中不可或缺的一部分，不仅锻炼了身体、增强了体质，更收获了成长，为他的校园生活添上了绚丽多彩的一笔。

花样跳绳作为一项集健身、娱乐、竞技、趣味、表演多功能于一体的运动项目，富有挑战性和趣味性，深受学生的喜爱。

“在教学中，我在原来花样跳绳的基础上，不断创新教学方式，融入健身气功、八段锦、踢毽子等中华传统文化元素和运动形式，既给学生们调息调身，提高他们跳绳的专注力，也有效传承和发扬了民族传统文化。”遵义市第一初级中学花样跳绳社团课老师颜寰向记者介绍，她还坚持以赛促学、以赛促练，积极带领“花样跳绳队”参加各级各类比赛并取得了优异成绩。

寓德育于体育之中，寓教育于兴趣之中。近年来，在推进体教融合的过程中，遵义市第一初级中学充分发挥学校体育养德、益智、育心功能，不断创新体育教育形式、丰富体育教育内容，努力实现以体育人，促进学生全面发展。

“我们学校将体育教育与文化学习紧密结合，以体育课堂为主阵地、大课间为补充，结合课后服务，针对学生的个性特点和校园特色，开设了花样跳绳、足球、篮球、排球、啦啦操等丰富多彩的体育特色素养课程。”遵义市第一初级中学副校长冯小彬说，他们还加强教练员队伍和体育骨干教师建设，全面落实“教会、勤练、常赛”的教学要求，以竞技体育为牵引，积极举办各类体育活动和赛事，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，在活动和比赛中提升核心素养。

现在，在遵义市第一初级中学，学生健康指标不断提升，体育健康理念深入人心。无论是篮球场上的矫健投篮，还是足球场上的激情射门，亦或是学生们的花样“绳”采……均是该校全面推进体教融合工作的具象化，也是该校体育与教育“双向奔赴”的印证。

“接下来，我们将继续深化体教融合，加强体育教学与竞技训练的衔接，积极引入更多专业的体育教练和体育设备，持续开展形式多样的体育赛事活动，为学生提供展示自我和挑战自我的平台，进一步提升学生的体育素养，推动校园体育文化繁荣发展。”遵义市第一初级中学党总支书记吴璇说。

遵义市第一初级中学在体教融合之路上的积极探索，是红花岗区体教融合工作不断推进的脚注。近年来，红花岗区高度重视青少年体育工作，因地制宜，积极探索新时代体教融合发展新路径，努力创建“1+N”体育特色学校，在完善制度设计、开展体教融合活动、培养后备人才上狠下功夫，大力推进体教融合工作，促进青少年身心健康和全面发展。

目前，红花岗区已逐渐形成了体系健全、制度完善、保障全面、深度融合的青少年体育发展新格局，被成功认定为贵州省体教融合试点县（区），为全省推进体教融合提供了可借鉴、可复制、可推广的经验。全区各校已初步建立“一校一品”体育特色项目，正在体教融合的道路上“一路生花”！

全媒记者：刘合春 红花岗区融媒

编辑：何祖嘉