广东省中小学音乐学科教研员岗位研修（第二期）活动在河源举行

更新时间：2024-12-05 10:28  浏览量：11

11月27日至29日，广东省中小学音乐学科教研员岗位研修（第二期）活动在我市举行，来自全省各地市、各县（市、区）中小学音乐教研员，部分高校音乐教育专家、“五度三维”课改项目专家、省名教师工作室代表、省级学科教研基地代表、部分一线骨干教师代表以及历届省青年教师教学能力大赛各学段一等奖获奖教师共240多人相聚河源参与研修活动。市教育局二级调研员陈俊荡，广东省教育研究院音乐教研员杨健出席开幕式。

据了解，本次活动由广东省教育教研院主办，河源市教育教学研究院承办，重点聚焦新课程、新课标、新教材进行理论研修、实践研修及分类研修，通过专题讲座、课例展示、互动交流、分组研讨等形式开展岗位研修，引领全省音乐学科教研员以指导课堂教学为主阵地的岗位需求，全面提高专业素养和教研能力，有效促进“双新”背景下的课堂教学改革，更好地发挥学科素养育人功能，提高音乐学科教育教学质量。

据悉，此次研修活动在我市举办，不仅是对我市的信任和鼓励，更是河源中小学音乐教师学习进步的一次大好机遇。近年来，在广东省教育研究院的大力支持和认真指导下，我市中小学音乐教育教学水平得到明显提升，一大批音乐教师在教学实践中不断成长，通过强化音乐学科课程改革、配备专业音乐教师、完善音乐教学设施等举措，不断扩大我市中小学音乐教育覆盖面，学生的音乐素养也得到了显著提升。在普及中小学音乐教育的同时，我市还注重提升音乐教育质量，一方面，加强音乐教师的专业培训，如开展全市中小学音乐学科“一周一研训”活动、全市基础教育音乐学科教研基地研修活动等，持续提高音乐教师的教学能力和专业素养；另一方面，优化音乐课程内容，注重培养学生的音乐兴趣、音乐审美和音乐表现能力，在省、市级各类音乐比赛和艺术展演中，我市中小学生屡获佳绩，充分展现了河源学子的音乐才华和美育风采。

我市将以此研修活动为契机，积极开展各类中小学音乐学科教研活动，结合客家文化特色和学生兴趣开发多样化音乐教学内容，同时探索校际音乐教育交流机制，打造音乐特色活动交流平台，为学生提供展示自我、互相学习的机会，提升教师专业素养和教学教研能力，持续推动我市音乐教育再上新台阶。