咸阳林凯谦成学校成功承办秦都区小学音乐欣赏课教学观摩研讨活动

更新时间：2024-12-19 15:40  浏览量：1

为进一步践行秦都区“三项常规”，为秦都区小学音乐教师搭建教学经验交流平台，进一步探究新课标理念下音乐欣赏课教学的有效途径，提升小学音乐欣赏课教学质量，提高学生的音乐欣赏能力，由咸阳市秦都区教研室主办的小学音乐欣赏课教学观摩研讨活动于12月18日在我校成功举办，秦都区教研室主任赵刚宁、副主任康艳玲、林凯谦成学校校长吴海峰及区教研员和全区100余名音乐教师参与活动，活动由秦都区教研室音乐教研员冯旭洋老师主持。

秋乐合唱团《音阶歌》《小美满》

由我校秋乐合唱团带来的合唱节目《音阶歌》《小美满》拉开了本次活动的序幕，孩子们纯净空灵的歌声如潺潺溪流，淌过在场每一个人的心田。随着最后一个音符的落下，会场爆发出热烈的掌声，宣告着这场精彩纷呈的活动正式启航。

冯旭洋《新教材编排的特色与亮点》

秦都区教研室音乐教研员冯旭洋老师为参会老师带来专题讲座《新教材编排的特色与亮点》。冯老师从教材编写的指导思想、教材结构、教材特色与亮点、教学建议等方面对音乐新教材做了整体解读，为音乐老师们在新教材实施中提供了有效的指导和方向引领。

课例展示

王傲霜《快乐的啰嗦》

王傲霜老师为大家带来二年级音乐课《快乐的啰嗦》。课堂伊始，王老师以律动、声势让学生浸润在音乐中，充分熟悉、感受音乐；乐曲分析环节时，王老师强调关注作品的音乐性，通过多次聆听等方式从音区、音色（不同乐器演奏）、力度的层次变化上，引导学生去感受乐曲间的不同，让学生感知音乐节奏和旋律，展现了丰富的民族乐器以及演奏方式。

余胜生《划龙船》

余胜生老师为大家带来四年级音乐课《划龙船》，学生通过学习安徽方言“划着”的劳动号子，体会团结协作，奋勇拼搏的精神。在学唱中，教师带领学生创编鼓点节奏，体验一领众和，创设了真实的情景，生成了一场激烈的划龙船比赛，不仅让学生领略到了传统文化的魅力，更激发了学生对民族音乐文化的热爱之情。

尹宁《歌唱二小放牛郎》

尹宁老师带来五年级音乐欣赏课《歌唱二小放牛郎》，在教学中通过创设情境、聆听、哼唱、指挥等实践活动，让学生反复感受速度、力度等音乐要素对情感表达的作用，用讲故事的方式将整首曲子串起，德育升华，激发学生的情感，激发学生对烈士的追忆。

三堂精彩课例结束后，董招娣老师、张亮老师、尹宁老师分别从不同观课角度进行评课议课，与参会老师针对音乐欣赏课教学展开现场讨论。评课专家充分肯定了三位授课教师细腻的教学设计和精彩的表现，并建议所有音乐教师要深研音乐作品，多搜集优秀的音视频资料用于辅助欣赏教学；课堂上关注学生对音乐要素的感知，关注对音乐作品的体验和表现，用多种形式展开欣赏教学，以激发学生欣赏音乐的兴趣，提升音乐素养。

秦都区教研室副主任康艳玲对本次音乐教研活动的开展进行了全面而细致的总结，对我们在音乐教育研究与实践方面的努力给予了高度评价，并激励我们继续保持对音乐教育的热爱与执着，不断探索创新，为推动我国音乐教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

颁发证书

吴海峰校长为三位授课教师颁发证书

秦都区教研室主任赵刚宁为两位专家颁发专家聘书

音乐欣赏教学是一个系统工程，需要教师、学生、欣赏作品、教学方法等多方面共同努力。本次研讨活动是一场集音乐教学成果展示、音乐思维碰撞、音乐教师专业化成长为一体的音乐盛会，为老师们搭建了交流、学习与展示的平台，相信基于学生、立足课堂的碰撞交流，一定会激起思维探索的火花，引领秦都区音乐教学在优质教育发展的道路上越走越远。