冬美倚白雪 品香自寒梅丨物流港实验小学一二年级音体美无纸化测评

更新时间：2025-01-02 20:00  浏览量：6

在游戏中学习

在竞争中成长

激发学习兴趣和创造力

为全面发展提供更多可能

为全面评价学生音体美学科素养，突出实践与创新，强化体育技能、音乐表现与美术创作能力考核，促进学生身心健康与审美能力提升，培养优秀综合素质，助力学生全面发展。1月2日，遂宁高新区物流港实验小学开展以“冬美倚白雪·品香自寒梅”为主题的一、二年级无纸化测评艺体专场。

美 术

贯彻“为学生全面发展而评价”理念

构建全面的、重过程、重创新美术教学体系

评价以教学目标为依据

注意学习目的、态度、审美意识评价

注意学生想象力和创造力评价

奇形怪状

火眼金睛

奇思妙想

水果捏捏乐

美术区域，热闹非凡。孩子们用稚嫩的小手和无限的创意，展示了他们对形状和色彩的认识。通过“奇形怪状”和“火眼金睛”两个项目，孩子们不仅学会了基本的色彩知识，还能够在老师的引导下，将简单的形状组合成各种有趣的图案。在“奇思妙想”中，孩子们由一个物体进行发散，变换出一系列奇妙童真的新物体，充分展现了他们的想象力和创造力。而在“捏水果”项目中，孩子们则需要融合色彩与形状的知识，协调脑和手用轻粘土捏出各种逼真的水果。创意无限，色彩斑斓的美术活动点亮了冬日，带来期末的温暖。

音 乐

以新音乐课程标准为主题

着眼于音乐教学的开放性

了解学生学习进度和成果，着重考虑学生主体

注重培育学生个性化开展

深化音乐课堂的教学效果

促进学生全面发展

小小演唱家

小小演奏家

音乐区域，引人入胜。孩子们在“唱歌”项目中，用甜美的嗓音和灵动的舞姿，演唱经典歌曲，传递出童真与快乐。而在“演奏乐器”项目中，孩子们更是大显身手，用双响筒、摇铃等乐器演奏出美妙的旋律，让人陶醉其中。通过音乐测评，孩子们不仅锻炼了自己的音乐素养，还学会了欣赏和尊重他人的表演。

体 育

坚持“健康第一”的指导思想

促进学生身心健康，激发运动兴趣

培养学生终生体育意识

创设丰富多彩的内容和情景

在学中玩，玩中学，体验运动乐趣

萌宝萌动向前爬

彩绳飞舞悦童年

萌娃足尖炫技赛

体育区域，活力四溢。体育测评是孩子们最期待的环节。在“跳绳”项目中，孩子们身手敏捷，跳绳如飞，让人目不暇接。在“萌动向前爬”项目中，孩子们凭借准确的判断力和灵活的身手，迅速地将到达目的地。而在“足尖炫技”项目中，孩子们更是全力以赴，足球在脚尖飞舞，体验快与准。通过体育测评，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和竞技精神。

音体美无纸化测评活动集趣味性、互动性、教育性于一体。不仅为孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，更激发了他们对音体美领域的浓厚兴趣。孩子们在参与活动的过程中，收获了快乐和成就感，也在潜移默化中培养了审美意识、音乐素养和体育精神。这也是学校对双减政策和五项管理精神的深入贯彻和落实。未来，高新区物流港实验小学将继续秉承“让每一个儿童·做最好的自己”的教育理念，加强音体美课程的建设和改革，为孩子们提供更多元化、更高质量的教育资源。也让家庭和社会更加关注学生的身心健康，共同营造有利于青少年健康成长的环境。