我的音乐老师

发布时间：2026-01-01 00:00:00 浏览量：20

每当耳畔响起悠扬的二胡声，或是秦腔那铿锵婉转的唱段，我的脑海里总会清晰地浮现出秦老师的身影。他是我初中时的音乐老师，如今早已退休还乡，可他留在我青春记忆里的弦歌雅韵，却从未因岁月流逝而褪色，反而如陈年老酒，愈发醇厚动人。

秦老师的音乐课堂，是我们枯燥学习生活里的一抹亮色。别的老师教音乐，多是捧着课本领唱，他却总有不一样的巧思。一把磨得发亮的二胡往腿上一放，左手轻按琴杆，右手拉动弓弦，清亮的旋律便如丹江的春水般流淌而出。《茉莉花》的婉转清甜，《二泉映月》的深沉悲怆，都在他的指尖娓娓道来。我们这些山里的孩子，常常听得入了迷，连窗外的蝉鸣鸟叫，都仿佛成了旋律的伴奏。他教我们识谱，从不疾言厉色，而是用二胡把每个音符都拉得鲜活生动，让我们在悠扬的旋律里，自然而然地记住了那些原本枯燥的符号。

除了二胡等乐器，秦老师对戏剧的热爱，更是深深感染了我们每一个人。他不仅能唱会演，还亲手编排了许多秦腔、眉户小戏，《丁朗刻母》便是其中最受师生欢迎的代表作。为了让我们这些对传统戏曲一无所知的山里孩子了解乡韵国粹，他常常在课堂上放下课本，给我们讲戏里的忠孝故事，教我们唱几句抑扬顿挫的唱段，示范几个韵味十足的身段。排演小戏时，他更是亲力亲为，从服装道具的缝制，到唱腔走位的指导，每一个细节都不放过。当我们在学校文艺汇演的舞台上，用略显生涩却饱含热情的表演赢得台下阵阵掌声时，秦老师站在侧幕，眼角的笑纹里，满是比我们还要灿烂的欣慰。

秦老师常说：“音乐和戏剧是生活的调味剂，能给人带来快乐和力量。”他是这么说的，也是这么做的。无论遇到什么烦心事，只要拿起心爱的二胡，或是哼上一段秦腔，他的脸上便会重新绽放出从容的笑容。那笑容，如秦岭山间的暖阳，温暖了我们的校园时光。

岁月匆匆，几十年弹指而过，秦老师早已退休。听说他在家乡依然没有放下二胡和戏剧，时常和村里的戏曲爱好者聚在一起，拉弦唱戏，不亦乐乎。对他而言，音乐和戏曲早已不是爱好，而是生命中不可或缺的一部分。

如今，二十多年过去了，我始终忘不了秦老师课堂上的模样。他用二胡拉响的不仅是动人的旋律，更是对艺术的赤诚热爱；他编排的不仅是精彩的小戏，更是对传统文化的默默传承。他就像一盏明灯，照亮了我们这些山里孩子通往艺术殿堂的道路，让我们在成长的路上，始终有弦歌雅韵相伴，有乡音乡情相随。