认识你，真好

更新时间：2024-09-25 23:03  浏览量：6

还记得1994年8月，我与姜丹在辽宁丹东铁路子弟第二小学（简称“铁二小”）相遇，刚毕业的我们从那天起成了同事。不同的是，她教音乐，我当班主任。她有时教我所带班级的音乐课，因此我们逐渐熟识。

我和我的学生一样，爱上她的音乐课。试想，一个如仙子般笑意盈盈的人，即使什么都不做也很赏心悦目，更何况她不仅能弹会唱还善舞蹈。

也许是因为姜丹尽职尽责，没当几年音乐教师她就走上了班主任岗位，教一年级。我们都清楚，小学教师中班主任最辛苦，一年级班主任又是班主任中最辛苦的，而姜丹所带班级中有一个患脑瘫的小女孩，虽然这个小女孩能说话，但说得极慢且不清楚；右手勉强能执笔，但写得极慢且不易辨认；能行走，但稍不小心就会摔倒。可想而知，在这样的班级当班主任有多辛苦。为了让小女孩跟上其他学生的学习和生活节奏，姜丹付出了很多时间和精力。正因为姜丹的不放弃、不抛弃，这个小女孩的学习不仅没有落下，反而常常在班级内名列前茅。

姜丹的付出她不曾言说，我也从未听她抱怨遇到这样的孩子。她不说，我却很清楚——姜丹接手这个班4年后，因工作需要不再教这个班，换我带这个班。刚接班时，这个患脑瘫的小女孩就向我表达了对姜丹老师的不舍和感激，孩子的妈妈更是希望我能延续姜丹老师对孩子的爱。她说，“没有姜丹老师，孩子就不可能过正常的学校生活”。说来也奇怪，面对母女俩对姜丹毫不掩饰的夸赞，我没有任何不悦，甚至庆幸有机会像姜丹一样去“偏爱”这个孩子。这也许就是榜样的力量吧。

可惜这个班我也只教了一年。不过那个小女孩是我的邻居，我知道她小学毕业后上了正常的初中、高中，参加了高考，大学毕业后正常参加工作，现已自食其力很多年。有几次我们在路上偶遇，还会聊起姜丹老师。一位教师能被一个孩子一直念念不忘，是多么幸福的一件事啊。

在铁二小工作几年后，姜丹被调到滨江街小学，我们见面的机会少了。3年前我也来到滨江街小学任教，与姜丹再次成为同事。巧的是她还教音乐，我还当班主任，她还教我所带班级的音乐课，我们更加熟识，我和我的学生也越发喜欢她的音乐课。

如今，我们已相识30年，她依旧如30年前般纤瘦，依旧笑意盈盈。岁月不曾催她老，或许是因她有一颗童心、一颗温暖他人的心。

姜丹，认识你，真好！