六盘水市2024年小学音乐新教材培训在市实验二小举行

更新时间：2024-08-27 04:48  浏览量：41

2024年8月25日至26日，西南大学出版社有限公司携手六盘水市教育局，在风景秀丽的六盘水市第二实验小学隆重举行了针对小学《音乐》新教材的培训活动。此次培训吸引了来自全市各级各类中小学校、致力于音乐教学的130余名教师积极参与，共同探讨和学习新教材的内容与教学方法。

开班式现场

8月25日下午，贵阳市实验小学音乐高级教师章易汀同志，以“校本研修助力教师专业成长”为主题，对在场教师进行了深入培训。培训内容涵盖了教研活动的形式与内容、组织与实施、具体案例与成效等多个方面，旨在促进教师间的交流与知识共享，进一步提升教师队伍的专业素养。

贵阳市实验小学音乐高级教师 章易汀

8月26日，西南大学出版社版音乐教材执行主编、重庆市渝中区教师进修学院音乐教研员、教育硕士陈鹃专家，对西南大学出版社出版的小学《音乐》新教材的编写思路、框架结构进行了深入细致的阐释和解读。陈老师以丰富的实践经验为基础，深入细致地从“教材内部结构逻辑”“课程标准中艺术课程的定位”等多个维度进行了阐释。其讲解深入浅出、理念前瞻，极大地拓宽了教师们的知识视野，提升了教学理念，为教师队伍的专业成长发挥了积极的示范和引领作用。

西南大学出版社版音乐教材执行主编、教育硕士 陈鹃

最后，六盘水市教育科学研究院音乐学科的教研员杜傲蕾和市实验小学的副校长支红共同对本次教材培训进行了全面而细致的总结。他们回顾了培训过程中的各个环节，强调了培训中的关键点和重要知识点，并对参训教师们在培训中的表现和收获给予了高度评价。他们的总结不仅为本次培训画上了圆满的句号，也为参训教师们提供了宝贵的反思和改进的机会。

此次活动，由六盘水市教育局、西南大学出版社主办。旨在贯彻落实《贵州省义务教育国家课程新修订教材使用培训方案（2024—2026年）》精神，帮助广大一线教师学准、学懂、学透小学《音乐》课程体系的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容，为小学《音乐》教材的顺利更替与平稳过渡提供了有力支撑，为教育教学改革的深入推进奠定了坚实基础。