什么是“知识诅咒”，一条视频说清楚

发布时间：2026-01-08 10:57:15  浏览量：10

你学会了骑自行车就很难再回到不会骑的状态，被蜜蜂叮了一下之后就不会直接用手去碰了。当你掌握了某个知识之后就很难再回到无知的状态。但是等你面对一个知道的没有你多的人的时候就会开始发现沟通开始变得困难。换句话说你知道的越多就越难理解不知道的人的感受，这就是知识诅咒。

1990年斯坦福大学的博士候选人伊丽莎白牛顿进行了一项实验，她找了一群人把他们分成了两组。一组人拿到了列有著名歌曲的清单，比如生日快乐歌等等。任务是在桌子上敲击出这些歌曲的节奏，另一组人的任务就是根据节奏猜出对应的歌名。

原本以为都是耳熟能详的歌曲应该非常好猜，但是实验的结果却非常令人惊讶，猜的那一组人只猜对了2.5%的歌曲。对于敲击者来说当他们看到了歌曲的名字脑子里就自动想起了这首歌的旋律。按照旋律他们认为自己敲打的节奏是清晰的、准确的，但是对于倾听者来说完全就是一团乱麻，因为他们没有敲击者脑海中那个BGM。

这个实验就完美地向大家展示了知识诅咒。敲击者无法摆脱脑中歌曲知识的诅咒，从而严重的高估了他人的理解能力。而在我们的生活中知识诅咒更是无处不在。

·比如老员工向新员工交接工作以为自己讲的很清楚了，但是新员工接手后发现是漏洞百出，因为老员工省略了很多他自以为是常识的细节。

·再比如很多专业领域的大牛去做自媒体，内容数据却总是做不上去，很可能是因为他们把很多"浅显易懂"的专业知识加到了内容里，导致观众一头雾水完全没有耐心看完。

这就是知识诅咒，它会使我们的沟通和表达充满了误判。

那么知识诅咒是如何产生的？

·一部分原因是因为双方拥有的背景知识不同，你知道的我不知道，所以我们之间的沟通隔着一堵墙。

·另一部分原因就是自身的元认知困难。元认知就是对于自己认知的认知，通俗点讲就是知道自己几斤几两，知道自己的思考习惯行为模式等等。它是我们学习记忆决策的总指挥。当存在元认知困难的时候，我们会错误的把自己的认知水平投射到别人身上。我知道的，他一定也知道。这种观念就成了一种默认条件，并且你还没有办法判断对方究竟有没有get到你的点。

那么如何破除知识诅咒？

·一、保持新手状态。就像苏格拉底说的："我唯一知道的，就是我什么也不知道"，这是打破知识诅咒的关键。就比如当你在向别人解释一件事之前，先把自己变成一个新手，并尝试回忆起自己作为新手时所遇到的困难点。

·二、学会翻译。很多时候大家因为工作习惯会不自觉的说出很多专业的黑话，比如对齐闭环组合拳等等。如果是跟你认知水平相等的同事这么说肯定是没问题的，但是如果是跟不同频的人这么说，那肯定是鸡同鸭讲，讲半天也讲不明白。所以就需要你把专业术语转变成对方熟悉的语言。

就比如你跟一个老太太解释什么是AI就可以说：AI就像村里最牛的一个大学生，问他什么都能给你解答。一个好的类比就像一座桥，可以快速的链接已知和未知。

·三、开放式的反馈。当你向对方解释完某个知识后，如果你问他懂了吗？他可能迫于压力或者说习惯性的点点头，这样就让你误以为他真的get了。但如果你问他，你能不能用自己的话简单的说一下这个点，如果对方能说出来，那才是真的明白了。

最后我想说的是，当我们觉得别人笨反应慢的时候，可能正是我们被知识诅咒的时候。那也希望今天的内容能帮你打破知识的诅咒。